一(yī)是(shì)切實提高(gāo)思想認識。各地(dì)教育部門(mén)和(hé)學校(xiào)要(yào)進一 ≈(yī)步提高(gāo)政治站(zhàn)位， Ω¶™堅持生(shēng)命至上(shàng)、安全第一(yī)，立足±∑≥☆于防大(dà)汛、抗大(dà)旱、搶大(dà)險、救大(dà)災，把保障師(sh§$ī)生(shēng)生(shēng)命安全作(zuò)為(wèi☆♦)學校(xiào)防災減災救災工(gōng)作(zuò)的(de)出♥®£發點落腳點，牢牢守住安全底線，在疫情防控常态化(huà)條件(£φβ↑jiàn)下(xià)，進一(yī)步抓好(hǎo)學校(xià∏$≈λo)防汛抗旱各項工(gōng)作(zuò)。

二是(shì)做(zuò)好(hǎo)自(zì↑&)然災害應對(duì)工(gōng)作(zuò)。各地(dì)教育部門(mén)和(hé)學校(xiào)→γ要(yào)加強與氣象、水(shuǐ)利、應急管理(lǐ)等部門(mén)的(de×₩‌ )聯系，密切關注雨(yǔ)情汛情趨勢，及δ§≈時(shí)向師(shī)生(shēng)發送災害預警信息。強化(huà)風(fēng>')險隐患排查，要(yào)按照(zhào)“汛期不(bù)過、檢查不(® ©βbù)停、整改不(bù)止”的(de)要(yào)求，持續開(kā≈'σi)展風(fēng)險隐患排查治理(lǐ)。加強對(duì)特殊環境地(dì)區(≤©σ€qū)學校(xiào)應對(duì)突發自(zì)然災害能(néng)力的(de)評↑'估研判。加強暴雨(yǔ)、台風(fēng)、雷暴、冰雹等™×防範應對(duì)準備，強化(huà)應急搶險和(hé)人(rén)員(yγ↑₽​uán)轉移安置，落實學校(xiào)轉移避險責任，細化(huà)轉移避險方案，特别是(shì)做∞‌(zuò)好(hǎo)山(shān)洪、地(dì)質災害易發地(dì)區(qū)，低(dī)窪易λ≤淹地(dì)區(qū)學校(xiào)師 ♠(shī)生(shēng)轉移避險工(gōng)作(zuò≥§')。

三是(shì)确保正常招生(shēng)考試和(✔₽hé)教育教學秩序。各地(dì)教育部門(mén)和(hé)學校(xiào)要(yào♥π≈♦)制(zhì)訂中考、高(gāo)考期間(jiān)防汛應急處置預案，保障中考、高(gāo)考'πΩ÷平穩有(yǒu)序組織。要(yào)做(zuò)好(hǎo¶↓)受災學校(xiào)校(xiào)園清理(lǐ)恢複、災後重建等工(g ∞ōng)作(zuò)，确保秋季學期具備正常開(kāi)學條件(jiàn)。

四是(shì)壓實防汛抗旱搶險責任。各地(dì)教育部門(mén)和(hé)學校(xiào)要(yào)強化(hu×↓©€à)組織領導，克服麻痹大(dà)意思想，時(shí)刻©σ繃緊安全弦，明(míng)确責任人(rén)員(yuán)，壓實工(gō  ♥<ng)作(zuò)責任，嚴格落實重大(dà€✔)事(shì)項報(bào)告、值班值守、監督檢查等各項制(zhì)度'σΩ，切實加強學校(xiào)防汛能(néng)力建設。