宋慶齡是"≠₽♠(shì)一(yī)位富有(yǒu)遠(yuǎn)見(j‌←<iàn)卓識的(de)偉大(dà)政治家(jiā)。她(tā)不(bù)僅具有(yǒu)救✔σ ​國(guó)、治國(guó)的(de)智慧和(hé)韬略 α'₩，而且，以政治家(jiā)的(de)博大(dà)胸懷和(hé)敏£γ§銳眼光(guāng)，始終關注我國(guó​ ♥)兒(ér)童的(de)前途命運。她(tā)尤其重視(shì)兒(ér)童文(wén)化(huà)✘±¥∞福利事(shì)業(yè)，傾注畢生(shēng)精力和(hé)心血，✘β×澆灌著(zhe)祖國(guó)的(de)花(huā)朵。宋慶齡是(shì)我國(guó‍£$↕)兒(ér)童文(wén)化(huà)事(shì)業(yè)的($§≠€de)創導者和(hé)實踐者。

　　一(yī)、為(wèi)廣大(dà)兒(ér)童謀畫(huà)文(wén)化(" ™₹huà)利益

　　宋慶齡曾經一(yī)針見(jiàn)血地(dì)指出，✘ε♠♠“在國(guó)民(mín)黨統治時(shí)期，窮苦兒(ér)童是(shìβ₹δσ)沒有(yǒu)機(jī)會(huì)入學的(de)&rdq←β'₹uo;，這(zhè)種不(bù)合理(lǐ)現(xiàn)象是(shì)造成國(guó) ¥♠家(jiā)貧窮落後的(de)重要(yào)原因。她(tā)認為(wèi)，兒(ér)童→∏λ代表民(mín)族的(de)未來(lái)，兒(ér)童文(wén€¥≈)化(huà)是(shì)一(yī)種社<♣會(huì)福利，國(guó)家(jiā)有(yǒu)責任讓每個(g₹✔≈è)兒(ér)童分(fēn)享。當然，這(zhè)₩↓♥¥在舊(jiù)中國(guó)是(shì)無♥σ法實現(xiàn)的(de)。為(wèi)了(le)國(≈♦guó)家(jiā)的(de)未來(lái)，也(yě)為(wèi)了(le)實現(xià​€n)自(zì)己的(de)理(lǐ)想，宋慶齡領導中國(gu÷ ó)福利基金(jīn)會(huì)在繼續支€€φ持人(rén)民(mín)革命戰争的(de)同時(shí)，在上(shàn∏♣×≠g)海(hǎi)開(kāi)辟了(le)面向貧苦兒(ér)童的(de)文(wén♦₽)化(huà)福利事(shì)業(yè)。1946年(nián)10月(yuè)，宋慶齡首 γ 先在勞動人(rén)民(mín)居住比較集中的(de)滬西(xī)地(>≠≤dì)區(qū)膠州路(lù)晉元小(xiǎo✘ )學內(nèi)創立一(yī)個(gè)兒(φ>ér)童圖書(shū)閱覽室，邀請(qǐng)著名兒(ér)童教育家(jiā)陳鶴琴兼任閱覽室主♦€↑≈任。這(zhè)在舊(jiù)上(shàng)海(hǎi)引起了(₩✔φle)不(bù)小(xiǎo)的(de)轟動，許多(duō)報(bàoσφ↓₩)刊予以報(bào)道(dào)。開(kāi)幕那(nà)天，郭沫若特地(dì)‌ 寫了(le)一(yī)首兒(ér)童詩表示祝賀。第二年(nián)宋慶齡又(yòu£φσ)在兒(ér)童圖書(shū)閱覽室的(de)基礎上(shàng)擴建和(hé)新建✔¥Ω了(le)3個(gè)兒(ér)童福利站(zhàn)。兒(ér)童↓ ®福利站(zhàn)最主要(yào)的(de)工(gōng)作(z&β‍uò)，是(shì)為(wèi)那(nà)些(xiē)無力上(shàng)學的(de)貧↑ 苦兒(ér)童舉辦識字班，自(zì)編教材《老(lǎo)少(shǎo)通(tōng)》，采用(y‍¥ φòng)了(le)“即知(zhī)即傳人(rén)&∞π €rdquo;的(de)“小(xiǎo)先生(shēng)制(zhσε>ì)”，讓先學的(de)孩子(zǐ)教後學的(de)孩子(zǐ&₩)，并把兒(ér)童識字班辦到(dào)裡(lǐ)弄和(hé)家(jiā)庭。在兒(ér)童←β福利站(zhàn)，工(gōng)作(zuò)人(r↓₽&₽én)員(yuán)還(hái)教勞動人(rén)民(mín)子(zǐ)女§✔™×(nǚ)唱(chàng)新歌(gē)、扭秧歌≈±∑(gē)、講故事(shì)、辦牆報(bào)♥λπ>、排演節目，向兒(ér)童們推薦進步書(shū)刊，  "→組織讀(dú)書(shū)會(huì)等。當時(shí)，約有(yǒu)5000多(du≥↕ō)名兒(ér)童參加了(le)識字班，參加各項文(wén)化(huà)活動♥ε的(de)孩子(zǐ)就(jiù)更多(duō)了(le)。194₩↔₩7年(nián)4月(yuè)，宋慶齡又(yòu)創辦了(le)第一α$♥(yī)個(gè)兒(ér)童劇(jù)團，專門(mén)為(wèi)兒(ér)童演戲。還(há∏φλi)開(kāi)辦兒(ér)童戲劇(jù)培訓班，招收貧苦☆₽σ兒(ér)童，邊學習(xí)，邊排練演出。短(duǎn)短(duǎδ•≤n)兩個(gè)月(yuè)時(shí)間(jiān)，兒π∏(ér)童劇(jù)團就(jiù)為(wèi)上(shàng)海(hǎi)的(de)→≤↔1.5萬名小(xiǎo)觀衆進行(xíng)±‌₩免費(fèi)演出，“通(tōng)過兒(ér≈↑‍)童劇(jù)團，把文(wén)化(huà)傳播給沒有(<♦‌yǒu)文(wén)化(huà)的(de)人(ré↕∏n)，使他(tā)們建立自(zì)己的(de)文♦λ(wén)化(huà)”。宋慶齡創立的(©§de)這(zhè)些(xiē)兒(ér)童文(wén)化(huà)福利設施規模雖然不(b∞≤ù)大(dà)，卻像一(yī)盞明(míng)燈，放(fà☆γng)射出新時(shí)代的(de)光(guāng)芒$≥©₩。

　　這(zhè)也(yě)是(shì)宋慶齡為(wèi)了(le)即将誕生(shēng✔&‍)的(de)新中國(guó)，創導全社會(huì)兒(ér)₩αε童文(wén)化(huà)福利事(shì)¥©δ業(yè)的(de)一(yī)個(gè)前奏。

　　全國(guó)解放(fàng)後，黨和(h•→é)政府高(gāo)度重視(shì)兒(ér)童文(wén)化δ♦(huà)教育事(shì)業(yè)。宋慶齡實現(xiàn)她(t​>ā)的(de)兒(ér)童文(wén)化(huà)福利思想§≈γ£，具備了(le)最重要(yào)的(de)條件(j¥§iàn)。1950年(nián)，周恩來(lái)總理(lǐ)與宋慶齡共同商量，将中國(‌αφδguó)福利會(huì)的(de)基本任務轉變為(wèi∑↑≈↔)婦幼衛生(shēng)保健和(hé)兒(ér)童☆λ文(wén)化(huà)教育，并确定了(le)“實驗性、示範β✘∞¶性”的(de)工(gōng)作(©♣→zuò)方針。宋慶齡以極大(dà)的(de)喜悅和(hé)熱(rè)情投♦☆×入到(dào)新的(de)事(shì)業(yè)之中，親自(zì)規劃和(hé)布局，克服種≠£種困難，在很(hěn)短(duǎn)的(de)時(shí) &αλ間(jiān)裡(lǐ)，建立起寄宿制(zhì)托兒(ér)所、幼兒(é≥→∑r)園、少(shǎo)年(nián)宮、兒(ér)童時(shí)代雜(zá)志(zhì)社、兒♣π×(ér)童藝術(shù)劇(jù)場(chǎng)，擴建了(le)兒(ér∏↓β)童藝術(shù)劇(jù)院。這(zhè)些(xiē)兒(ér)童文(wén)化(hu✘™γà)機(jī)構圍繞培養健康下(xià)一β"π(yī)代的(de)目标，功能(néng)上(s∞÷✔≠hàng)相(xiàng)互銜接，組成了(le)比較完整的(de)事(shì)業(δ→yè)結構，開(kāi)創了(le)兒(ér)童文(wén)化(hu÷₹α♣à)福利的(de)先河(hé)。在宋慶齡的(de)直接領導下(xià)，中國(g÷Ωuó)福利會(huì)的(de)兒(ér)童文(wén)化(huσ↓≤à)事(shì)業(yè)蒸蒸日(rì)上(✔♥δshàng)，碩果累累，許多(duō)做(zuò)法與經驗成為(wèi)政府興建兒(ér)童文(≠σ₽§wén)化(huà)設施的(de)範例。☆♥Ω

　　宋慶齡還(hái)在建國(guó)最初的(de)幾< ✘§年(nián)裡(lǐ)，反複強調“把最寶貴的(de)東(ε₹₹dōng)西(xī)給予兒(ér)童”，在₹δ文(wén)化(huà)方面提出要(yào)源源不(bù)斷地(dì)供給孩子(zǐ)們精神食糧♣π™φ；先進生(shēng)産者要(yào)經常和(hé)↔∞兒(ér)童見(jiàn)面；一(yī)般的(de)生(shēng♥∑♠)産單位要(yào)歡迎兒(ér)童去(qù)參觀≈♦；應該把最好(hǎo)的(de)建築物(wù)作π₩→(zuò)為(wèi)兒(ér)童校(xiào)外(wài)活動的(de)場(chǎng)所；× ₹∑在最好(hǎo)的(de)風(fēng)景區(qū)設立兒(ér)童夏令營等。±↓這(zhè)些(xiē)思想推動了(le)全國(gu∞™ó)各地(dì)加快(kuài)建設兒(ér)童文(wén)化(huà)事(shì)業(y"σè)，各級各類兒(ér)童文(wén)化(huà)機(jī)±≈∞Ω構雨(yǔ)後春筍般地(dì)湧現(xiàn)出來(lái)。1960年(nián)6月(™δyuè)，宋慶齡在《兒(ér)童工(gōng)作(z¶§uò)者的(de)光(guāng)榮職責》一(yī)文(wén)中高(✔‍gāo)興地(dì)指出，現(xiàn)在我國(guó)的(d↑©e)兒(ér)童文(wén)化(huà)教育事(shì)業(yè)“已經發展成為 $(wèi)全民(mín)、全社會(huì)的(de)事(sh→™↑♥ì)業(yè)”。宋慶齡關于兒(±α ₽ér)童文(wén)化(huà)是(shì)社會(hu쥕×)福利的(de)思想，初步實現(xiàn)了(le)。

　　二、給兒(ér)童文(wén)化(huà)事≈'(shì)業(yè)以“靈魂”

　　不(bù)同社會(huì)的(de)文(wén∑↑)化(huà)形态對(duì)兒(ér)​π童的(de)思想塑造和(hé)道(dào)德目标是(s ≤hì)不(bù)同的(de)。剝削階級和♦® (hé)曆史上(shàng)的(de)一(yī)αλ™些(xiē)沒落政權，為(wèi)了(le)維護自(zì)己的(dλ↕÷↑e)統治，總是(shì)在社會(huì)文(wén)化(huà)中給兒(ér)童灌輸腐朽沒落的(d<πe)東(dōng)西(xī)。宋慶齡曾經說(shuō)過₩✔，“舊(jiù)社會(huì)"∑¶的(de)‘經’不(bù)外(wài)是(shì)要(yào)麽是(s§>'$hì)做(zuò)‘人(rén)上(shàng)人(rén)&πΩ>rsquo;，升官發财，光(guāng)宗耀σ©π祖；要(yào)麽安分(fēn)守己，逆來(lái)順受，甘心做(zuò)¥γ↑σ奴隸。我們社會(huì)主義時(shí)代的(de± )‘經’，無産階級的(de)‘經’，是(™"shì)用(yòng)共産主義思想教育下(xià)一(yī)代。”宋慶齡創辦兒(φ≥ér)童文(wén)化(huà)事(shì)業(yè)，是(shì)著(zhe)眼于&ldq$♣uo;締造未來(lái)”，與時(shí)代發展同步，适應社會(huì✔••)主義建設需要(yào)，培養造就(jiù)千百萬革β★₹$命事(shì)業(yè)接班人(rén)。她≈βφ(tā)十分(fēn)重視(shì)兒(ér)童文(wén)化(huà)γ✘的(de)教育作(zuò)用(yòng)，提出了(le)一(yī)系列重要(≈₩€δyào)論述。

　　一(yī)是(shì)幫助兒(ér)童明(míng)辨是(shì)非，樹(shù)立正确的φ♠(de)思想觀念。1950年(nián)4月(yuè)，宋慶齡創辦了(le)新中國(guó)→™♥第一(yī)本兒(ér)童雜(zá)志(zhì)《兒(ér)童時(shí)代》，她(tā)↓♣ 為(wèi)創刊号題詞：“《兒(ér)童時(shí)代》的(de)刊行×✘(xíng)，便是(shì)在給兒(ér)₹£&童指示正确的(de)道(dào)路(lù)，啓發他(tā)們的(de)思想，使他(tā)們走向光(÷₽¥✔guāng)明(míng)燦爛的(de)境地(dì)。”宋慶齡常常把兒(ér)童φ± 比作(zuò)小(xiǎo)樹(shù)苗'±±，不(bù)僅“在和(hé)煦的(de)陽光(guāng)下(₹δ♦©xià)成長(cháng)”，還(hái)會(huì)↑★≤>遇到(dào)“狂風(fēng)暴雨(yǔ)，病蟲害，環境•∏污染”。她(tā)要(yào)求兒(ér)童認真學習(xí)，接φ§受教育，學會(huì)在紛繁複雜(zá)、千變萬化(huà)的(‍​de)世界上(shàng)，辨别正确與錯(cu← αò)誤，增強抵抗力，健康成長(cháng)，成為(w <èi)祖國(guó)需要(yào)的(de)有(yǒu)用(yònβ&→g)之材。

　　二是(shì)幫助兒(ér)童學習(xí)為(wèi)人(rén)民(mín)服務。19↕λ×58年(nián)5月(yuè)，中國(guó)福利會(hu♥∞ ↓ì)少(shǎo)年(nián)宮迎來(lái)建宮5周年(niá ‌n)。宋慶齡提出殷切希望：“∏™↑兒(ér)童們在少(shǎo)年(nián)宮裡(lǐ)不(bù)能(nén '±g)隻是(shì)享受幸福的(de)童年(nián)，更要(yào)緊的(de)<>是(shì)學習(xí)勞動的(de)本領，學習(xí)為(wèi)集體(tǐ)工(gōn∏♦ g)作(zuò)，為(wèi)祖國(guó)做(zuò)有(yǒu)益的(de)事(shì)，β‍φ★準備為(wèi)人(rén)民(mín)謀幸福。&rdq>♥"uo;

　　三是(shì)幫助兒(ér)童跟上(shàng)時(shí)代步伐。宋慶齡要(yào)求兒(β±ér)童讀(dú)物(wù)能(néng)夠“讓小(xiǎo)讀(dú)者們認識我✘♥們這(zhè)個(gè)偉大(dà)的(de)時(shí)代，§→¥讓小(xiǎo)讀(dú)者們學會(huì)看(kàn)到(dào)未來(lái)&σ☆rdquo;。思想與時(shí)代同步是(shì)一(yī)種寶貴品質，這(zhè'×<‌)種品質無疑應該從(cóng)孩子(zǐ)階段開(kāi)始培養。她(​δtā)要(yào)求通(tōng)過各種文(wén) ± 化(huà)形式，讓兒(ér)童感覺并深α ‌信事(shì)物(wù)是(shì)變化(huà)的(de)，時(shí)代€α<σ是(shì)發展的(de)。當他(tā)們長(cháng)大(dà)成®☆'人(rén)後就(jiù)能(néng)更好(hǎo)地(dì)掌握社會(huì)發展規×¥•律，自(zì)覺适應時(shí)代要(yào)求，做(zuò)到(dào)與時(shí)俱進了(l♣βe)。

　　四是(shì)幫助兒(ér)童開(kāi)₹↔←闊眼界，提升境界。“幫助他(tā)們✘←α>（兒(ér)童）建立崇高(gāo)的(de)生(shēng)活的(de)理(lǐ)想，建$δ÷立一(yī)個(gè)能(néng)夠把他(tā)們個(gè) λΩ人(rén)的(de)前途與全人(rén)類的(d↔₹★e)進步事(shì)業(yè)聯系起來(lái)的(de)理(lǐ)想”。">一(yī)代兒(ér)童的(de)共同理(lǐ)想決定著(≥'÷‌zhe)一(yī)個(gè)民(mín)族的(de)命運。宋慶齡站(zhàn)在曆史的(de)最₽↔高(gāo)處，希望我國(guó)兒(ér)童能(néng)夠樹(sh≤ >♦ù)立起遠(yuǎn)大(dà)理(lǐ)想和(hé)抱負，眼界更開(kāi)闊，生(shēng∏β)活更有(yǒu)意義。

　　宋慶齡的(de)這(zhè)些(xiē)精辟論述，體(tǐ)現(xiàn)了(le)對☆£♣$(duì)曆史對(duì)人(rén)民(mín)的(de)高(gāo)度負責精神α£，揭示了(le)社會(huì)主義兒(ér)童文(wén)化(huà)的(de)先進性質及其∞₹‌‌前進方向。在改革開(kāi)放(fàng)的(de)今天，重溫她(÷≤€<tā)的(de)諄諄教導，仍然感到(dào)十分(fēn)親切，對(du©↔ì)于我們進一(yī)步辦好(hǎo)兒(ér₹♣↓)童文(wén)化(huà)事(shì)業(yè)，具有(yǒu)深刻±±&的(de)啓示作(zuò)用(yòng)。

           ♦ δ;           &nbs↑☆p;             &nbγα≠‍sp;      ​✔;       &nb​‍ sp;     &nbsγα₹≈p;      ‍↕δ¥          ∏$;   

文(wén)章(zhāng)來(lái)源中國(guó)宋慶齡基金(jīnβ )會(huì)